■Link to other sitess:
●Dictionary1　●Dictionary2　●JEDict: checking Kanji stroke, reaading, words, English meaning. (Mac Users only; can be used without wireless)　●漢字辞典ネット(Windows Users only？many information)　●げんきSite: verb-conjugation & kanji practice　●げんき１－Grammar & Kanji List 　●げんき２－Grammar & Kanji List　●Practice conjugation on site　●常用漢字リスト　●げんき漢字ポスター・注文　●Kanji used as a Prefix and a Suffix　

●とびら読みもの　●りかい　●ポップ辞書　●「とびら」漢字と単語の練習 (Duke site)　●Lyceum 　●文法例文ほんやく

■ 日本語301
＊日本語テーブル、毎週木曜日５時～７時
　Community Hall 211 (except for 10/24 held at Balcony) in Commons in Fall 2013
＊期末試験金曜日１０時半
＊色々な直した課題の提出日は予定には書かないかもしれません。なおして必ず次の授業の日に出して下さい。Corrected assignments should be submitted in the next class meeting time if due date is not written. It is YOUR responsibility to take care of that. There is point reduction for late submission without a reasonable excuse.

四課予定（更新日時：11月21日木曜日午後3時53分）

宿題 4課	assignment (final due)	文法1翻訳・会話例 (11/9/Sa 12 PM)	文法2翻訳・会話例 (11/12/T/5PM)	読み物予習本文を読む前に (11/15/F)	読み物1 質問の答え (11/18/M)	会話質問の答え (11/20/W)	漢字宿題 (11/18/M)	文法宿題 (11/22/F)	作文 (12/5/R)
１	アマンダ	○	○	○	△	△	○	△	△
2	ミーフィ	○	○	○	△	△	○	△	△
3	リタ	○	○	○			△	△
４	ケン	○	○	○	△	△	○	△	△

●リンク　文法例文ほんやく

日付	授業	宿題
１１／８／金	・三課試験	・四課文法の説明１から１２まで(90～93ページ）を読んで、質問があれば書く。自分の課せられたassigned 翻訳（ほんやく）をして、例のみじかい会話を書く。＊文法翻訳と会話例を電子メールで提出（９日土曜日夜中まで）・四課の単語リストを見て「読む・書く・新しい言葉」の漢字のカードを作る。
１１／１１／月	・第四課文法の勉強（１から10まで）自分の課せられた文法の説明と翻訳（ほんやく）を教える	・漢字の宿題を始める。(答えにはアルファベットではなく言葉を書いてください。）・文法の宿題を始める。・四課文法ノートの13から18まで（93～95ページ）を読んで、質問があれば書く。自分の課せられたassigned 翻訳（ほんやく）をして、みじかい会話例を作る。そして、文法翻訳と会話例を電子メールで提出（12日火曜日の午後５時まで）
１１／１３／水	・第四課文法の勉強（11から18まで）自分の課せられた文法の説明と翻訳（ほんやく）を教える	・漢字練習問題を終わる。
１１／１４／木三浦先生	・漢字練習問題（一回目）を提出（ていしゅつ submit）（一回目）・話す練習 #６：ように #８：のではないでしょうか： #３：などは／などということは＊話す練習のリストにあげてない、「単語」的表現（例えば「できれば／毎～のように／Ｖ合う／まず／そういう」）は、先生の３回の授業で使えるところに何回も使って下さい。	・「本文を読む前にしてみよう」（78ページ）の答えを書く。クラスで直せるように、えんぴつで書く。・第四課「日本のスポーツ」の読み物（79～80ページ）をすらすら読む練習をする。読めない漢字は調べなくてはいけません。(コピー＆ペーストができるように、上に「読み物」のリンクがあります。）・「読み物を読んだ後で考えてみよう」（86ページ）の答えを書く。クラスで直せるように、間を空（あ）けて、えんぴつで書く。＊日本語テーブル
１１／１５／金	・「本文を読む前にしてみよう」（78ページ）を提出・読み物「スポーツを通して学ぶ心」を読んで質問に答える。	・漢字の宿題を直す。・漢字カードを読む練習をする。・文法の宿題を終わる。
１１／１８／月	・漢字の宿題（二回目）と文法練習問題（一回目）を提出・読み物「スポーツを通して学ぶ心」を読んで質問に答える。・話してみよう（86ページ）「読み物を読んだ後で考えてみよう」（86ページ）の答えを提出	・会話文（１）~（3）（83～84ページ）をすらすら読む練習する。・「会話文を読んだ後で考えてみよう」（64ページ）の答えを書く。授業中に直せるように、間を空けて、えんぴつで書く。
１１／２０／水	・「会話文を読んだ後で考えてみよう」（64ページ）の答えを提出・会話文（１）（２）（３）（83～84ページ）・言語ノート「日本語の数字と単位」を読む（97ページ）	・作文（「*ベイツでの？*スポーツについての私の意見」）はノートかげんこう用紙に600字以上書いて下さい。(Narrow down the topic and write details.「ベイツでの？」のところは自分の考えを書いて下さい。)
１１／２１／木	・作文提出（一回目）・文法練習問題（二回目）を提出・会話練習（87～88ページ）・ペアワーク・ロールプレー	・発表「私が尊敬するスポーツ選手」（＊研究が必要かもしれません。）発表のために手つだってほしい時は早く先生かTAとアポイントメントを作ること。＊日本語テーブル
１１／２２／金　三浦先生リタさんと賢くんはこの日、時間を変えてもらわなくてはならなくなると思います。	#１２：ことなのです（これは書き言葉ですが、難しいので慣れさせるために練習させます。「ことなんです」を練習させてもよい。） #１５：ＱＮ＋ても（これは練習が必要。「ＱＮ＋か＋文」も復習させてもらうといいです。） #９：ずに	・漢字と単語の練習（デューク・サイト）
	感謝祭の休み
１２／２／月	・漢字クイズ（１、２年生の漢字も少し入れます。15分）・復習	・漢字と単語の練習（デューク・サイト）
１２／４／水	・発表「私が尊敬するスポーツ選手」（５分以内）	・漢字と単語の練習（デューク・サイト）
１２／５／木三浦先生	・作文提出（二回目）・話す練習 #１６：うちに（肯定形と否定形） #１８：たばかり #１０：こそあど・グループ＋いう	・漢字と単語の練習（デューク・サイト）＊日本語テーブル
１２／６／金	・復習・敬語の練習とスキット／ロールプレー（期末試験に入れるかもしれません。）	・期末試験のために勉強したい人は大藤・三浦先生と自分でやくそくを作って下さい。
１２／１３／金１０時半	・期末試験（げんき、とびら４課まで）・話す試験（ミーフィとアマンダは大藤先生と10～１５分ぐらい。トピックは「今学期学習した日本の色々」）別の日にしたかったら、先生とやくそくを作って下さい。

日付	授業	宿題
１１／８／金	・三課試験	・四課文法の説明１から１２まで(90～93ページ）を読んで、質問があれば書く。自分の課せられたassigned 翻訳（ほんやく）をして、例のみじかい会話を書く。＊文法翻訳と会話例を電子メールで提出（９日土曜日夜中まで）・四課の単語リストを見て「読む・書く・新しい言葉」の漢字のカードを作る。
１１／１１／月	・第四課文法の勉強（１から10まで）自分の課せられた文法の説明と翻訳（ほんやく）を教える	・漢字の宿題を始める。(答えにはアルファベットではなく言葉を書いてください。）・文法の宿題を始める。・四課文法ノートの13から18まで（93～95ページ）を読んで、質問があれば書く。自分の課せられたassigned 翻訳（ほんやく）をして、みじかい会話例を作る。そして、文法翻訳と会話例を電子メールで提出（12日火曜日の午後５時まで）
１１／１３／水	・第四課文法の勉強（11から18まで）自分の課せられた文法の説明と翻訳（ほんやく）を教える	・漢字練習問題を終わる。
１１／１４／木三浦先生	・漢字練習問題（一回目）を提出（ていしゅつ submit）（一回目）・話す練習 #６：ように #８：のではないでしょうか： #３：などは／などということは＊話す練習のリストにあげてない、「単語」的表現（例えば「できれば／毎～のように／Ｖ合う／まず／そういう」）は、先生の３回の授業で使えるところに何回も使って下さい。	・「本文を読む前にしてみよう」（78ページ）の答えを書く。クラスで直せるように、えんぴつで書く。・第四課「日本のスポーツ」の読み物（79～80ページ）をすらすら読む練習をする。読めない漢字は調べなくてはいけません。(コピー＆ペーストができるように、上に「読み物」のリンクがあります。）・「読み物を読んだ後で考えてみよう」（86ページ）の答えを書く。クラスで直せるように、間を空（あ）けて、えんぴつで書く。＊日本語テーブル
１１／１５／金	・「本文を読む前にしてみよう」（78ページ）を提出・読み物「スポーツを通して学ぶ心」を読んで質問に答える。	・漢字の宿題を直す。・漢字カードを読む練習をする。・文法の宿題を終わる。
１１／１８／月	・漢字の宿題（二回目）と文法練習問題（一回目）を提出・読み物「スポーツを通して学ぶ心」を読んで質問に答える。・話してみよう（86ページ）「読み物を読んだ後で考えてみよう」（86ページ）の答えを提出	・会話文（１）~（3）（83～84ページ）をすらすら読む練習する。・「会話文を読んだ後で考えてみよう」（64ページ）の答えを書く。授業中に直せるように、間を空けて、えんぴつで書く。
１１／２０／水	・「会話文を読んだ後で考えてみよう」（64ページ）の答えを提出・会話文（１）（２）（３）（83～84ページ）・言語ノート「日本語の数字と単位」を読む（97ページ）	・作文（「*ベイツでの？*スポーツについての私の意見」）はノートかげんこう用紙に600字以上書いて下さい。(Narrow down the topic and write details.「ベイツでの？」のところは自分の考えを書いて下さい。)
１１／２１／木	・作文提出（一回目）・文法練習問題（二回目）を提出・会話練習（87～88ページ）・ペアワーク・ロールプレー	・発表「私が尊敬するスポーツ選手」（＊研究が必要かもしれません。）発表のために手つだってほしい時は早く先生かTAとアポイントメントを作ること。＊日本語テーブル
１１／２２／金　三浦先生リタさんと賢くんはこの日、時間を変えてもらわなくてはならなくなると思います。	#１２：ことなのです（これは書き言葉ですが、難しいので慣れさせるために練習させます。「ことなんです」を練習させてもよい。） #１５：ＱＮ＋ても（これは練習が必要。「ＱＮ＋か＋文」も復習させてもらうといいです。） #９：ずに	・漢字と単語の練習（デューク・サイト）
	感謝祭の休み
１２／２／月	・漢字クイズ（１、２年生の漢字も少し入れます。15分）・復習	・漢字と単語の練習（デューク・サイト）
１２／４／水	・発表「私が尊敬するスポーツ選手」（５分以内）	・漢字と単語の練習（デューク・サイト）
１２／５／木三浦先生	・作文提出（二回目）・話す練習 #１６：うちに（肯定形と否定形） #１８：たばかり #１０：こそあど・グループ＋いう	・漢字と単語の練習（デューク・サイト）＊日本語テーブル
１２／６／金	・復習・敬語の練習とスキット／ロールプレー（期末試験に入れるかもしれません。）	・期末試験のために勉強したい人は大藤・三浦先生と自分でやくそくを作って下さい。
１２／１３／金１０時半	・期末試験（げんき、とびら４課まで）・話す試験（ミーフィとアマンダは大藤先生と10～１５分ぐらい。トピックは「今学期学習した日本の色々」）別の日にしたかったら、先生とやくそくを作って下さい。