Cervantes

Don Quijote y el Islam

Materiales de lectura

• Cervantes Saavedra, Miguel de. Don Quijote de la Mancha. Edited by Tom Lathrop. Newark, Delaware: Juan de la Cuesta, 2000.



• Fotocopias de artículos y capítulos de libros distribuidos en clase o puestos en reserva de la Biblioteca.

Objetivos del seminario

El curso se estructura en la lectura atenta de los principales episodios de tema "morisco", musulmán, o simplemente orientalista que aparecen en la obra de Miguel de Cervantes Don Quijote de la Mancha. Su análisis nos ayudará a comprendar la mentalidad de la España y Europa de principios del siglo XVII, ya en la era moderna, con respecto al mundo islámico. Se estudiará en concepto de cruzada como fenómeno religioso-militar, las prácticas del amor cortés como práctica social de un mundo en el que la mujer tiene cada vez mayor protagonismo, la aventura heroica masculina como escape antidoméstico. Prestaremos especial atención al personaje de Cide Hamete, la novela del Cautivo, la aventura de la Princesa Micomicona, El Retablo de Maese Pedro, el episodio de Ricote y su continuación con el de Ana Félix.

Organización del curso.

• Participación en clase (20 %). Cada estudiante es responsable de traer a clase el trabajo de lectura y reflexión indicado para cada día. Las clases tendrán un formato de seminario, por lo que venir preparado para contribuir a las discusiones es esencial. El profesor asignará a cada estudiante uno o más capítulos del Quijote para comentar cada semana.
• Resúmenes de artículos (20 %). Para cada artículo o capítulo crítico señalado, también se hará un resumen de 200 palabras en que aparezca claramente delimitada la idea principal o tesis de cada autor y un breve resumen del contenido del artículo o capítulo. Estos resúmenes se entregarán los miércoles generalmente.
• Controles de lectura (20%)
• Trabajo final (30 %) Cada estudiante escribirá un trabajo final crítico sobre un tema elegido en conversación con el profesor. La introducción y bibliografía se entregarán el 19 de marzo. La fecha límite para entregar el trabajo completo es el 31 de marzo.
• Presentación final (10%). Los trabajos finales se presentarán delante de la clase al final del curso.

CALENDARIO DEL CURSO

Primera semana

6 Introducción. La herencia islámica de España. Juan Goytisolo, "Juan Ruiz, Cervantes y Galdós" (fragmento).

8 DQ I. Introducción en inglés y capítulos 1 y 2. Cervantes, España y el Islam. Episodio número dos de la serie de RTVE Cervantes.

Segunda semana

13 DQ I. Capítulos 3 a 10.

15 Discusión. Américo Castro: Cide Hamete.

Tercera semana

20 Fiesta del Dr. Martin Luther King, Jr.

22 DQ I. Capítulos 11 a 21. El ideal pastoril de la literatura clásica.

Cuarta Semana

27 DQ I. Capítulos 22 a 32. Control de lectura.

29 Antonio Domínguez Ortiz. " La España de Cervantes."

Quinta semana

Febrero

3 DQ I. Capítulos 33 a 42

5 Presentaciónes de artículos sobre la novela del Cautivo.

Sexta semana

10 DQ I. Capítulos 43 a 52. Conversación con el profesor sobre el trabajo final

12 La teoría literaria del Canónigo de Toledo. Conversación con el profesor sobre el trabajo final.

15 a 23 de febrero: Vacaciones de invierno

Séptima semana

24 DQ II. Capítulos 1 a 19. Control de lectura.

26 Artículo de López-Baralt.

Octava semana

Marzo 3 DQ II. Capítulos 20 a 35

5 Película : "Nurse Betty"

Novena semana

10 DQ II. Capítulos 36 a 57. Discusión de la película.

12 El episodio de Ricote. Los moriscos y su expulsión. Discusión del tema de la libertad de conciencia.

Décima semana

17 DQ II. Capítulos 58 a final. Control de lectura

19 El episodio de Ana Félix y el travestismo cultural. Trabajo final: Introducción y bibliografía.

Undécima semana

24 Fátima Mernissi. Sueños en el umbral. Memorias de una niña del harén. Caps. 4,5 y 6.

26 Debate. Occidente y el Islam.

Duodécima semana

31 Entrega del trabajo final . Presentaciones orales.

Abril 2 Presentaciones orales